[교육과정이 개념(槪念)] 교육과정이 개념(槪念)을 약술하고 구성요소를 설명(explanation)
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작성일 22-11-04 07:42
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교육은 태어난 그대로의 인간을 이상적인 인간으로 이끌어 나아가는 일이기 때문에 자연적인 인간을 이상적인 인간으로 이끌어 주기 위해서는 먼저 이상적인 인간상이 어떠한 인간인가가 밝혀져야 함은 말할 것도 없고 보다 의도적인 노력으로 진실한 인간이 되도록 이끌어 나아가는 작용이라 할 수 있따 그러나 이와 같은 의도적인 노력과 작용이 일시적으로 만도 아니되고 또 단순한 일이 아니다. 이때에 교육적인 각종 작용을 의도적이고 조직적이며 체계적으로 계…(To be continued )
가. 교육과정이 개념(槪念), 1. 교육과정이 의미, 2. 교육과정이 정이, 3. 교육과정이 성격, 나. 교육과정이 구성요소, 1. 교육目標(목표), 2. 교육내용, 3. 교수-학습과정, 4. 평가, 5. 교육과정 구성요소의 관계, 다. 인간을 대상으로 교육한다는 일은 장구한 시간이 필요하며 또 꾸준히 계속적으로 작용을 가해 나아가야만 하는 일이다. 참고문헌, , FileSize : 45K , [교육과정의 개념] 교육과정의 개념을 약술하고 구성요소를 설명기타레포트 , 교육과정구성요소의관계 교육내용 교육과정의구성요소 교육과정의개념
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설명
가. 교육과정의(定義) 정의(定義)
1. 교육과정의(定義) 의미
2. 교육과정의(定義) 정의(定義)
3. 교육과정의(定義) 성격
나. 교육과정의(定義) 구성요소
1. 교육목표(goal)
2. 교육내용
3. 교수-학습과정
4. 평가
5. 교육과정 구성요소의 관계
다. 출처, , 파일크기 : 45K
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[교육과정이 개념(槪念)] 교육과정이 개념(槪念)을 약술하고 구성요소를 설명(explanation)
가. 교육과정의 개념, 1. 교육과정의 의미, 2. 교육과정의 정의, 3. 교육과정의 성격, 나. 교육과정의 구성요소, 1. 교육목표, 2. 교육내용, 3. 교수-학습과정, 4. 평가, 5. 교육과정 구성요소의 관계, 다.
