정신지체의 원인과 특성 및 事例(사례)00
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작성일 22-12-05 05:23
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이들 내에서도 많은 다양성이 있지만, 대부분 정신능력의 손상과 학업성취에 지체를 나타내지요. 정신지체아들 대부분은 정신연령이 생활연령보다 낮아 IQ가 mean(평균)보다 낮고 適應행동에 결함을 갖는다.`라고 定義(정의) 내리고 있따 정신지체아 교육이 특수교육에서 차지하는 비중은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
레포트/의약보건
발전이 있기를 기원합니다 ^^
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잘 참고하시어 학업에 나날이
Ⅰ.定義(정의)
1.정신지체의 定義(정의)
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.原因
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.속성 및 example(사례)
1.인지적, 교육적 속성
2.사회적, 행동적 속성
3.example(사례)
Ⅴ.평가
1.부모면담
2.watch
3.형식적 검사
Ⅵ.치료적 접근
Ⅶ.drawback(걸점)과 課題
출처
Ⅰ. 정 의
정신지체란 무엇인가에 대한 답을 내리는데 있어서 아직까지도 여러가지의 논란이 되고 있따 일반적으로 정신지체는 제한된 지적 능력과 주변環境의 사회적 요구를 극복하는 데 있는 특정상태를 말한다. 전통적 定義(정의)의 한 예로 Tredgold(1937)는 `감독, 통제, 외부의 도움없이 독립적으로 생활을 유지해 나가고 그 동료들처럼 정상적인 環境에 그 자신을 適應해 나갈 수 없는 정도와 종류의 불완전한 정신발달 상태가 정식박약이다. 우리가 정신지체아 교육의 현실과 課題를 살펴보는 것만으로도 특수교육의 전반적인 이해를 하는데 큰 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각된다
…(To be continued )
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