청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계)
페이지 정보
작성일 22-12-11 22:14
본문
Download : 청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계).hwp
사춘기 變化(변화)와 더불어 생기는 다양한 감정은 아동에게 많은 심리적 부담을 줄 수 있지만, 또래와의 친밀한 상호의존적 관계 속에서 부정적인 감정에 직면하면 이를 조절할 수 있게 된다된다. Gottman과 Mettetal(1987)은 靑少年(청소년) 기 친구관계의 가장 중요한 목표(goal)는 자기 자신을 이해하는 것이며, 이것은 친밀한 우정 안에서 자신을 솔직하게 드러낼 때 얻어질 수 있다고 하였다. 친구관계는 또한 어떠한 property(특성)과 능력을 개발하는 맥락이 된다된다. 靑少年(청소년) 들은 친구들과 함께 보내는 시간이 가장 즐거운 시간인 동시에, 가장 중요하거나 사소한 일들까지도 규칙적으로 의논해야 한다…(drop)
레포트/인문사회
순서
Download : 청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계).hwp( 67 )
다. 단짝 친구가 없는 靑少年(청소년) 과 비교해, 단짝 친구가 있는 靑少年(청소년) 은 타인의 정서를 더 잘 인식하였고 매우 높은 친밀감과 애착, 솔직함, 자발성, 민감성, 표현력, 교감 등을 관계에서 보여준다. 아동기와 비교해 볼 때, 靑少年(청소년) 들은 우정이 더 높은 수준의 헌신과 충성, 수용, 인내, 지지를 바탕으로 하며 서로 털어놓고, 서로 의논하며, 서로 친밀감을 공유하는 것으로 생각한다. 가장 친한 친구에게 존중받을 때 자기를 가치 있게 여기게 되며, 교감을 이루게 된다된다....
靑少年(청소년) 기 사회성 발달(靑少年(청소년) 기 또래관계, 부모관계)
목차
靑少年(청소년) 기 사회성 발달
I. 靑少年(청소년) 기 또래관계
1. 동성친구와의 우정
2. 이성친구와의 관계
II. 부모와의 관계
reference
靑少年(청소년) 기 사회성 발달
I. 靑少年(청소년) 기 또래관계
1) 동성친구와의 우정
이 시기에는 또래관계를 보다 특별하게 인식하게 되면서 자실이 신뢰할 수 있고 자신의 갈등이나 비밀을 개방하여 상호 공유할 수 있는 친구를 필요로 한다. Gottman과 Mettetal(1987)은 靑少年(청소년) 기 친구관계의 가장 중요한 목표(goal)는 자기 자신을 이해하는 것이며, 이것은 친밀한 우정 안에서 자신을 솔직하게 드러낼 때 얻어질 수 있다고 하였다. 이것은 靑少年(청소년) 기 친한 친구와의 경험이 성인기 지지적 관계의 기초가 될 수 있다는 것이다.
청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계)
청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계) , 청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계)인문사회레포트 , 청소년기 사회성 발달 청소년기 또래관계 부모관계
_hwp_01.gif)
_hwp_02.gif)
_hwp_03.gif)
_hwp_04.gif)
청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계)
청소년기,사회성,발달,청소년기,또래관계,부모관계,인문사회,레포트
설명
靑少年(청소년) 기 사회성 발달(靑少年(청소년) 기 또래관계, 부모관계)
목차
靑少年(청소년) 기 사회성 발달
I. 靑少年(청소년) 기 또래관계
1. 동성친구와의 우정
2. 이성친구와의 관계
II. 부모와의 관계
reference
靑少年(청소년) 기 사회성 발달
I. 靑少年(청소년) 기 또래관계
1) 동성친구와의 우정
이 시기에는 또래관계를 보다 특별하게 인식하게 되면서 자실이 신뢰할 수 있고 자신의 갈등이나 비밀을 개방하여 상호 공유할 수 있는 친구를 필요로 한다.
靑少年(청소년) 기(혹은 아동기 후기)에는 가장 친한 친구가 만들어진다.
靑少年(청소년) 기(혹은 아동기 후기)에는 가장 친한 친구가 만들어진다.
靑少年(청소년) 기 공감능력과 이타심 발달은 사회적 인식을 발달시켜 친사회적 행동을 하도록 도와준다.
靑少年(청소년) 들은 더 높은 수준의 친밀감을 통해 우정을 형성하길 원한다.
사춘기 變化(변화)와 더불어 생기는 다양한 감정은 아동에게 많은 심리적 부담을 줄 수 있지만, 또래와의 친밀한 상호의존적 관계 속에서 부정적인 감정에 직면하면 이를 조절할 수 있게 된다된다.
