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[특정학습] 특정학습장애아동

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작성일 22-12-23 17:50

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“適應행동의 결함”은 한 개인의 연령과 文化집단에 대해 기대되는 독립성과 사회젓 채김의 준거를 충족시키지 못한 것으로 말한다. 따라서, 정신지체아는 지능점사에서 하위 2~3%의 점수를 득점하였을 것이고, 기본적으로 교과…(skip)
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레포트/기타


1.서론, , 2.본론, (1)정신지체아교육의 목적 , (2) 정신지체아동들은 어디서 교육되어야 하나.. , (3)학습 능력, (4)교 육 , , 3.결론, , 참고문헌, , FileSize : 18K , [특정학습] 특정학습장애아동기타레포트 , 정신지체아 교육 정신지체아동 특정학습 특수교육
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1.서론, , 2.본론, (1)정신지체아교육의 목적 , (2) 정신지체아동들은 어디서 교육되어야 하나.. , (3)학습 능력, (4)교 육 , , 3.結論(결론), , reference, , data(資料)크기 : 18K

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다. “발달기”란 출생에서 18세 까지의 기간을 의미한다.


[특정학습] 특정학습장애아동

1.서론

2.본론
(1)정신지체아교육의 목적
(2) 정신지체아동들은 어디서 교육되어야 하나..
(3)학습 능력
(4)교 육

3.결론

서지사항


이것은 무엇을 의미하는가? “링반적 지적 기능이 상당히 mean(평균) 이하”는 표준적 지능검사에서 동일 연령의 97~98%의 사람이 얻은 점수보다 낮은 점수를 얻은 것을 말한다.
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